Наследственность - воспроизведение детьми свойств родителей - БАКТЕРИИ - САМЫЕ МЕЛКИЕ И МНОГОЧИСЛЕННЫЕ ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА

Определяем проблему урока

Антошка: Из жёлудя вырастает дуб, из горошины - горох. А вот могут ли бактерии, заквашивающие капусту, превратиться в возбудителей туберкулёза?

• Как бы ты ответил Антошке? Что нужно обсудить на уроке, чтобы разобраться в поставленной им проблеме? Сравни с авторским вариантом (стр. 171).

Вспоминаем то, что знаем

• Можно ли с помощью изменений образа жизни, рациона, занятий спортом изменить внешность человека, его привычки, потребности в пище и в сне? (Жизненный опыт)

• Что бактериологи называют средой? (§ 9-10)

• Что такое биологический вид? (§ 1)

Решаем проблему, открываем новые знания

• Попробуй найти ответы в тексте, которые убедили бы Антошку.

И у животных, и у растений потомство похоже на родителей. У кошки рождаются котята, из горошины вырастает горох, а из яблоневого семени - яблоня. Вообразить страшно, что было бы, если бы это правило не соблюдалось.

Из поколения в поколение потомки одной бактерии сохраняют свои свойства, лишь изредка они в чём-то изменяются. Эти изменения могут или привести к гибели бактерии, или сделать её менее либо более жизнеспособной.

Программа развития записана в молекуле ДНК

И у споры гриба, и у семени капусты, и у икринки лягушки есть своя “инструкция”. Эта “инструкция” управляет развитием и работой организма на всех этапах, передаваясь от предков к потомкам.

Наследственность - передача свойств от предков к потомкам.

Последствия изменения - гибель, или болезни, или удача. Как ты думаешь, что случается чаще? От чего зависит результат изменения?

Такая инструкция должна обладать несколькими свойствами:

1) быть компактной и одновременно детальной;

2) быстро и безошибочно “переписываться”.

Организм должен иметь возможность “читать” именно те распоряжения инструкции, которые ему в данный момент нужны.

Эти инструкции написаны четырьмя “буквами”, каждая из которых состоит из нескольких молекул. “Буквы” инструкции представляют собой чрезвычайно длинную молекулу под названием ДНК.

Насытившись, бактерия делится на две

Бактерия, поглотившая достаточно пищи, увеличивается в размерах и начинает готовиться к размножению, то есть делению клетки (рис. 11.1). Её ДНК удваивается (бактерия производит копию этой молекулы). Обе молекулы ДНК оказываются прикреплёнными к стенке бактерии и при удлинении бактерии расходятся в стороны.

После расхождения двух молекул ДНК на бактерии появляется перетяжка, которая постепенно разделяет тело бактерии на две части, в каждой из них есть молекула ДНК.

11.1. Схема деления бактерии.

Молекула ДНК копируется перед каждым делением

У бактерий молекула ДНК замкнута в кольцо. Перед каждым делением эта молекула удваивается (“копируется”, “переписывается”) так, что обеим дочерним клеткам достаются одинаковые инструкции.

Из-за ошибок копирования молекулы ДНК дочерних бактерий могут отличаться от ДНК материнской клетки. Чаще всего такие ошибки ведут к гибели бактерии. Но бывает иначе.

Периодически появляются новые формы бактерий: например, возбудители болезней, устойчивые к лекарствам (рис. 11.2, красного цвета). Так как среди бактерий могут случайно оказаться особи, устойчивые к данному лекарству, то после гибели неустойчивых бактерий устойчивые быстро размножаются.

11.2. После воздействия лекарства все чёрные бактерии погибают, а красная выживает и делится. Общая численность бактерий восстанавливается.

Две бактерии могут обменяться инструкциями

Бывает, две бактерии слипаются и между ними вырастает перемычка. По этой перемычке ДНК из одной бактерии переправляется в другую. Оказавшись в одной бактерии, молекулы ДНК сплетаются, слипаются в некоторых местах, после чего обмениваются участками.

После конъюгации (а именно так называется этот процесс) у каждой бактерии оказывается набор команд, одна часть которых перешла от первой бактерии, а другая - от второй.

Сравниваем свой вывод с авторским

Бактерии размножаются делением. В ходе деления бактерия увеличивается и делится на две клетки; в обеих имеются одинаковые молекулы ДНК. Молекулы ДНК содержат инструкции, управляющие жизнью бактерии.

Наследственность, ДНК, деление клетки

Применяем новые знания

1. Что такое наследственность?

2. Как организм передаёт своим потомкам программу развития? Где записана эта программа?

3. К чему ведут ошибки копирования ДНК?

4. Как бактерии могут обмениваться участками ДНК?

5. Почему бактерии так быстро размножаются?

6. Что даёт бактериям обмен участками ДНК?

7. Рассмотри схемы в приложении на стр. 167-170. Найди схему, посвящённую жизненному пути бактерий. Разберись в условных знаках и объясни смысл схемы.