Взаимоотношение человека и природы. Повторение - ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ

Вопросы для повторения:

1. Что свидетельствует о происхождении человека от животных?

2. Когда предки человека впервые нарушили порядок, сложившийся в местах их обитания? Какой образ жизни они вели?

3. Какие преимущества вертикального положения тела получили предки человека в открытых местообитаниях?

4. Какие компоненты фауны сильнее всего пострадали от человека ещё в каменном веке?

5. Чем отличается приспособление человека к изменившимся условиям жизни от реакции животных на изменение среды?

6. В чём причина экологических кризисов, вызванных деятельностью человека?

7. Назовите экстенсивные и интенсивные пути развития земледелия.

8. Почему экологически чистые продукты стоят дороже?

9. Загрязнение синтетическими моющими средствами гораздо опаснее, чем простым хозяйственным мылом. Почему?

10. Почему огрызок яблока в городе бросают в урну, а в тайге под ноги?

11. Какие проявления экологического кризиса вы можете наблюдать в своём городе, области?

Что означают эти понятия? Брахиация, хватательная конечность. Австралопитеки, архантропы, палеоантропы, неоантропы. Присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, экологический кризис. Зелёная революция. Невозобновимые и возобновимые ресурсы.

Жизненная задача 6

Название. Как появился человек?

Ситуация. Как убедить одноклассников в правильности своего мнения по поводу происхождения человека.

Ваша роль. Участник диспута о происхождении человека.

Описание ситуации. В диспуте приняли участие представители разных взглядов на происхождение человека. Одни считали, что человек произошёл в результате эволюции от животных предков. Другие верили в то, что человека создал Творец. Третьи считали, что на Земле разум появился благодаря инопланетянам.

Результат. Выбор точки зрения, которую вы поддерживаете, и аргументация своей позиции.