ВАРИАНТ 2 - УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1—А24) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.

А1. Предметом изучения какой науки является процесс, изображённый на рисунке?

1) биотехнология

2) ботаника

3) цитология

4) селекция

А2. Рассмотрите рисунок строения клетки. Какая клетка изображена на рисунке?

1) растительная клетка

2) клетка грибов

3) животная клетка

4) бактериальная клетка

А3. Какова роль клубеньковых бактерий в природе?

1) вызывают инфекционные заболевания человека и животных

2) разрушают трупы животных и растительные остатки, превращая сложные органические соединения в минеральные

3) обогащают почву ценными азотными соединениями

4) используются в пищевой промышленности для получения кисломолочных продуктов, сыра, сливочного масла, квашения овощей, изготовления вина

А4. Выберите организм, для которого характерны следующие признаки: одноклеточные или многоклеточные организмы; имеют хлорофилл и фотоавтотрофное питание; вегетативное тело — слоевище (или таллом); нет ярко выраженной проводящей системы.

А5. К видоизменениям побегов НЕ относится

1) корневище

2) луковица

3) корнеплод

4) клубень

А6. Механизм двойного дыхания характерен для

1) земноводных

2) пресмыкающихся

3) птиц

4) млекопитающих

А7. К какому отряду относится изображённое на рисунке насекомое?

1) двукрылые

2) чешуекрылые

3) жесткокрылые

4) перепончатокрылые

А8. К атавизмам человека НЕ относится?

1) сильное оволосение тела

2) копчик

3) появление хвостового придатка

4) многососковость

А9. К внутренней среде организма НЕ относится(-ятся)

1) гормоны

2) кровь

3) тканевая жидкость

4) лимфа

А10. На рисунке изображены главные железы внутренней секреции. Укажите, под каким номером обозначена железа, вырабатывающая гормон, стимулирующий усвоение глюкозы тканями.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

А11. Рассмотрите рисунок строения позвонка. Под каким номером на рисунке изображено тело позвонка?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

А12. У человека с 1 группой крови в эритроцитах

1) присутствует А агглютиноген

2) присутствует В агглютиноген

3) присутствуют АВ агглютиногены

4) агглютиногены отсутствуют

А13. Средний слой стенки сердца состоит из

1) мышечной ткани

2) эпителиальной ткани

3) соединительной ткани

4) жировой ткани

А14. Для какого органа дыхания человека характерно следующее строение: хрящевые полукольца, соединенные связками, внутренняя поверхность выстлана реснитчатым эпителием, выделяющим слизь?

1) гортань

2) трахея

3) бронхи

4) глотка

А15. Головной мозг может нормально функционировать только в том случае, если к нему в качестве энергетического материала поступают(-ет)

1) белки

2) жиры

3) глюкоза

4) минеральные соли

А16. Укажите зону расположения вкусовых рецепторов, реагирующих на сладкое.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

А17. Как называется способность решать задачи с помощью подсознательного опыта?

1) инстинкт

2) навык

3) привычка

4) интуиция

А18. Производители при первоначальном использовании косметических средств рекомендуют предварительно опробовать средство на небольшом участке кожи, таким образом можно избежать

1) ожога

2) отравления

3) аллергии

4) повреждения кожи

А19. При ожоге кислотой или щелочью, прежде всего, необходимо

1) приложить к поражённому месту холодную влажную ткань или полотенце

2) промыть обожжённое место проточной водой

3) наложить на обожжённую область свободную повязку из сухого стерильного бинта или чистой сухой ткани

4) обработать ожог нейтрализующим раствором

А20. На рисунке изображён гриб трутовик на берёзе. К какому типу взаимодействий относится взаимоотношения этих организмов?

1) паразитизм

2) конкуренция

3) симбиоз

4) хищничество

А21. На рисунке изображена пищевая сеть. Каким номером на рисунке обозначены редуценты?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

А22. Изучите график сезонных изменений суточной активности больших песчанок (по оси х — время суток, а по оси у — доля активных зверьков в определённый нас дня). В каком месяце активность больших песчанок в течение суток минимальна?

1) май

2) март

3) июль

4) ноябрь

А23. Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь.

Объект	Процесс
правый желудочек	начало лёгочной артерии, несущей венозную кровь к лёгким
...	принимает из лёгочной вены артериальную кровь

Какое понятие следует вписать на место пропуска в данной таблице?

1) околосердечная сумка

2) левое предсердие

3) правое предсердие

4) правый желудочек

А24. Представленные на рисунке органы являются

1) аналогичными

2) атавизмами

3) рудиментами

4) гомологичными

Часть 2

При выполнении заданий с кратким ответом (В1—В4) запишите ответ так, как указано в тексте задания.

В1. Какие признаки сближают грибы с животными? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) гетеротрофный способ питания

2) наличие в клеточных стенках хитина

3) способность к неограниченному росту

4) наличие клеточной стенки

5) запасное питательное вещество гликоген

6) поглощение пиши путем всасывания

Ответ: ________________________ .

В2. Установите соответствие между типом организации клетки и характерными для него признаками. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАКИ А) представители — растения, грибы и животные Б) не имеют ядра, область расположения ДНК в цитоплазме называется нуклеоид В) имеют ядро, в котором находятся линейные молекулы ДНК, связанные с белками Г) в цитоплазме расположены различные мембранные органеллы Д) единственная молекула ДНК кольцевая Е) представители — бактерии и сине-зеленые водоросли

ТИПЫ КЛЕТОЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 1) прокариоты 2)эукариоты

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

В3. Установите последовательность расположения отделов пищеварительного тракта у птиц на примере голубя. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) железистый желудок

2) мускулистый желудок

3) пищевод

4) кишечник

5) ротовая полость

6) клоака

Ответ: ___________________________ .

В4. Вставьте в текст «Строение зубов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

СТРОЕНИЕ ЗУБОВ

Каждый зуб имеет корень, сидящий в ячейке челюстной кости, _______ (А), прикрытую десной, и коронку. Зуб состоит из плотного вещества — _______ (Б), а его коронку прикрывает еще более плотное вещество — _______ (В). Внутри зуба находится _______ (Г) — кровеносные сосуды, питающие зубную ткань и нервные окончания.

Перечень терминов:

1) зубная эмаль

2) пульпа

3) пульпит

4) шейка

5) костная лунка

6) дентин

7) кариес

8) железа

Ответ:

А	Б	В	Г

Часть 3

Для ответов на задания С1—С3 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), а затем ответ к нему.

С1. Объясните, почему предпосевная обработка семян бобовых растений препаратом клубеньковых бактерий повышает урожайность?

Прочитатйте текст «Пищеварительные ферменты» и выполните задание С2.

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЕ ФЕРМЕНТЫ

При пищеварении пища подвергается следующему ферментативному воздействию. В слюне содержатся амилаза (расщепляет крахмал до мальтозы) и мальтаза (расщепляет мальтозу до глюкозы).

В желудочном соке содержатся пепсин (расщепляет белки до полипептидов), желатиназа (расщепляет желатин), липаза (расщепляет эмульгированные жиры на глицерин и жирные кислоты), химозин (створаживает молоко). Сок поджелудочной железы содержит трипсиноген, превращающийся в трипсин (расщепляет белки и полипептиды до аминокислот), амилазу, мальтазу, лактазу, липазу, нуклеазу (расщепляет нуклеиновые кислоты до нуклеотидов). Кишечный сок содержит пептидазу (расщепляет полипептиды до аминокислот), амилазу, мальтазу, инвертазу, лактазу (расщепляют углеводы), липазу, энтерокиназу (переводит трипсиноген в трипсин).

С2. Используя содержание текста «Пищеварительные ферменты» и знания курса, назовите органические вещества, расщепление которых идёт под действием ферментов, содержащихся соответственно в слюне, желудочном соке и кишечном соке.

С3. Изучите таблицу «Оценка видового богатства основных групп организмов в прибрежных морских экосистемах России». Ответьте на вопросы.

Таблица

Оценка видового богатства основных групп организмов в прибрежных морских экосистемах России

Море	Число видов донных беспозвоночных животных	Число видов рыб и круглоротых	Число видов водорослей
Чёрное	791	166	236
Азовское	186	79	33
Каспийское	400	78	116
Японское	2000	603	379
Охотское	2100	297	299
Берингово	1500	276	138
Балтийское	20	50	50
Баренцево	1800	144	нет данных
Белое	1000	51	200
Карское	1300	54	134
Лаптевых	500	37	нет данных
Чукотское	800	37	70

В каких морях отмечено минимальное число видов рыб и круглоротых? Какие два моря являются абсолютными лидерами, т.е. в них обитает максимальная численность всех изученных групп организмов? Какое место занимает Чёрное море по числу видов рыб и круглоротых?