Lesson 1 - Welcome to Green School

• 3. Сосчитай, сколько учеников на картинке. Скажи, кто они, как их зовут.

Не is a dog. His name is Jack.

She is a cat. Her name is Jane.

He is a pig. His name is Peter.

He is a bear. His name is Billy.

He is a rabbit. His name is Martin.

She is a monkey. Her name is Pam.

He is a cockerel. His name is Nick.

She is a fox. Her name is Bess.

She is a mouse. Her name is Mary.

He is an elephant. His name is Thomas.

• 6. Прочитай, что Билли написал о своем школьном друге.

Догадайся, кто он.

У меня есть друг. Ему девять. Он стройный, но сильный. Он не ленив. Он может бегать и прыгать. У него есть большая красная книга. Он хорошо читает. Он не умеет плавать. Он живет в лесу. Мы вместе ходим в школу.

(Кролик Мартин)

• 7. Расскажи о своем школьном друге. Не называй его имени. Пусть твои одноклассники догадаются, кто он/она. Воспользуйся моделями:

1) I have got a friend.

2) Не is nine. He is strong.

3) He is not lazy.

4) He can run. He can read well.

5) He can’t speak English well.

6) We go to school together.

Рабочая тетрадь

• 2. Соедини стрелками звуки и слова, в которых они встречаются.

[æ] sad

[eι] brave

[ι] big

[aι] nine

long

[eu] nose

• 3. Вставь пропущенные буквы и прочитай объявление мистера Гринвуда.

Dear friends,

Welcome to Green School!

Let’s read and write in English.

Let’s run and jump in the forest!

Let’s go to school together!

Mr Greenwood and his pupils.

• 4. Обезьянка Пэм не успела дописать рассказ о своем друге. Помоги ей закончить предложения.

1) Не is an elephant.

2) His name is Thomas.

3) He isn’t angry.

4) He is big and fat.

5) He can write.

6) He can’t fly.

7) We go to school together.