Задания 3-9 - АУДИРОВАНИЕ

Для выполнения заданий 3-9 экзаменуемым предлагается прослушать текст (интервью или монолог) и выбрать правильный ответ из трёх предложенных вариантов. Задания 3-9 могут представлять собой вопросы, на которые надо найти ответы, или незавершенные утверждения, к которым надо подобрать правильное окончание.

Это задания высокого уровня, требующие полного понимания прослушиваемого текста. В процессе прослушивания учащиеся могут отмечать правильные ответы на листе с заданиями.

По окончании выполнения всех заданий следует перенести правильные ответы в бланк ответов № 1. За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл. Максимально возможное количество первичных баллов за это задание — 7.

РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ 3-9

• Используйте паузу перед прослушиванием текста для внимательного ознакомления с заданиями 3-9 и предлагаемыми вариантами ответа. Подчеркните ключевые слова, определяющие различия между вариантами ответов.

• Не пытайтесь определить правильный ответ до прослушивания, потому что он полностью зависит от содержания текста. Общие знания или догадка в этом задании могут вас только подвести.

• При выборе ответа надо руководствоваться только той информацией, которая звучит в аудиофрагменте, а не тем, что вы знаете или думаете по данному вопросу.

• Вопросы предлагаются, как правило, в том же порядке, в котором они встречаются в аудиотексте, поэтому, если вы определили ответ на задание, сразу же переключайте своё внимание на следующее задание и предлагаемые варианты ответов на него, чтобы не пропустить важную информацию.

• Иногда вопросы имеют общий характер, они касаются высказанных мнений, намерений автора или контекста ситуации. Отвечая на них, следует обращать внимание не только на отдельные фразы, но и на более длинные фрагменты текста или даже на текст в целом.

• При выборе правильного ответа следует опираться не на услышанные слова, а на смысл высказывания.

• Не следует оставлять ни одного вопроса без ответа, даже если вы не уверены в его правильности.

ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ 3-9 В ФОРМАТЕ ЕГЭ

При подготовке к аудированию прочитайте утверждения 3—9 и возможные варианты их продолжения. Подчеркните ключевые слова, которые могут оказать влияние на выбор правильного ответа.

9. Вы услышите интервью с автором детективных романов. В заданиях 3-9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Выуслышите запись дважды.

3. When did Michael Duffy realize that he wanted to write a detective novel?

1) At college.

2) In his forties.

3) In 2009.

Ответ:_______ .

4. Michael Duffy admires Harry Bosch because he is

1) clever.

2) honest.

3) obsessed with his work.

Ответ:_______ .

5. Why did the author use the narrative voice?

1) Australian policeman are too talkative.

2) He wanted his book to be dramatic.

3) It was required by the plot.

Ответ:_______ .

6. Michael Duffy calls Sydney a city of sharks because

1) it is dangerous owing to criminals.

2) it is hard to find employment there.

3) there are a lot of sharks in Sydney Harbour.

Ответ: .

7. ‘The Simple Death’

1) is too sophisticated.

2) has got a true-life plot.

3) is really dull.

Ответ:_______ .

8. While Michael Duffy is writing a crime novel, he feels

1) depressed.

2) fascinated.

3) dissatisfied.

Ответ:_______ .

9. The reader expects a detective novel

1) to be realistic.

2) to end happily.

3) to have a specific structure.

Ответ: .

10. Вы услышите рассказ знаменитой теннисистки. В заданиях 3—9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Выуслышите запись дважды.

3. The narrator says she is amazed because

1) people haven’t forgotten her.

2) people’s attitudes changed after watching her play the match.

3) people recognize her on the street.

Ответ:_______ .

4. The narrator’s parents taught her

1) to achieve her goals.

2) great lessons in economy.

3) how to earn money for her first tennis racket.

Ответ:_______ .

5. The economist Muhammad Yunus is the narrator’s hero because

1) he won the Nobel Prize.

2) he explained how he developed the Grameen Bank.

3) he was able to change people’s lives.

Ответ:_______ .

6. The narrator particularly admires Julie Foudy because

1) she is energetic and has leadership qualities.

2) she lights everything up around her.

3) she has the courage to ask for help.

Ответ: .

7. According to the narrator,

1) sport doesn’t require any effort.

2) athletes must have daily training programmes.

3) success in sport is thought to be easy.

Ответ:______ .

8. The narrator believes that a great tennis player

1) trains a lot.

2) has great will power.

3) is clever.

Ответ:______ .

9. The narrator concentrates on

1) winning tennis matches.

2) trying her best both on and off the court.

3) what she does off the court.

Ответ:______ .

11. Вы услышите интервью с комедийным актёром Джеффом Грином. В заданиях 3-9 запишите в поле ответа цифру 1,2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

3. Jeff Green

1) is the youngest in the family.

2) comes from a happy family.

3) is always anxious.

Ответ:______ .

4. When Jeff Green started his career,

1) 50 % of jokes were about women.

2) no one told jokes about women.

3) he didn’t tell jokes about women.

Ответ:_______ .

5. The job of a comedian implies

1) working with other comedians.

2) spending much time alone.

3) spending little time travelling.

Ответ:_______ .

6. Jeff Green is away from home

1) every five weeks.

2) five days a week.

3) 35 days a year.

Ответ: .

7. Jeff Green has not performed in

1) Europe.

2) America.

3) China.

Ответ:_______ .

8. When Jeff Green performs in other countries, he usually

1) changes references such as Tesco to some local brand.

2) spends much time explaining English jokes to the audience.

3) doesn’t change the material of the show.

Ответ:_______ .

9. Before going onstage, Jeff Green

1) remembers his first few moments on stage.

2) mentally rehearses all his show.

3) imagines how he’ll catch up with the audience.

Ответ: .

12. Вы услышите интервью с учёным. В заданиях 3-9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите записьдважды.

3. Dr. Farnan is going to

1) lead the group of scientists.

2) dispose of nuclear waste.

3) study radioactivity.

Ответ:_______ .

4. In Fukushima, radioactivity leaked through

1) broken pipes.

2) different fractures.

3) interaction with water.

Ответ:_______ .

5. After the tsunami struck, the plant

1) had about 8 hours to take action.

2) had no way of pumping the water.

3) disabled backup generators.

Ответ:_______ .

6. The main reason for the explosion was the reaction between

1) the fuel and hydrogen.

2) hydrogen and zirconium.

3) hydrogen and oxygen.

Ответ: .

7. Even though the nuclear reactor had been shut down, it was still

1) producing electrical power. 3) being cooled.

2) producing thermal power.

Ответ:______ .

8. The plant was unable to restore the energy supply

because

1) the tsunami was too powerful.

2) they had no backup generators.

3) they had no diesels.

Ответ:______ .

9. Dr. Farnan is sure that

1) the Fukushima accident is no worse than the Chernobyl disaster.

2) scientists are unable to evaluate the effects of the Fukushima accident.

3) radioactive contamination decreased in the first weeks of the event.

Ответ:______ .