Численность населения и его воспроизводство

География - Конспекты уроков 10 класс В. А. Ковалёв

Численность населения и его воспроизводство

ЦЕЛИ:

А) научить учащихся характеризировать динамику численности населения земного шара ХХ века, раскрывать сущность демографической политики и демографического перехода,

Б) помочь учащимся в анализе неконтролируемого роста или спада численности населения на примере отдельных регионов или стран.


ПЛАН ЛЕКЦИИ:

1. Динамика численности населения Земли.

2. Воспроизводство населения.

3. Средняя продолжительность жизни.

4. Демографическая политика.


КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ:

1. Динамика численности населения.

Благодаря проведению переписи населения можно определить численность людей в разных уголках планеты и в целом на Земном шаре. Исторические источники утверждают, что первыми перепись населения начали проводить древние греки. С Х IХ века в Англии, США и других странах проводится регулярная перепись населения (в странах мира перепись населения проводится через определенное количество лет: один раз в 5 или 10 лет).

В конце 1999 года численность людей на планете перешагнула отметку более 6 млрд. человек.

Рост численности населения Земли (по Б. Ц. Урланису и В. В. Покшишевскому) отражен в таблице.


Летоисчисление

Период

Продолжительность периода (лет)

Численность населения к началу периода (млн. чел.)

Среднегодовой прирост населения (в %)

7000 лет до нашей эры

Неолит

5000

10

0,03

2000 лет до нашей эры

Античная эпоха

2000

50

0,1

0 (новая эра)

Начало новой эры, раннее средневековье

2000

230

0,02

1000

Средние века

1000

305

0,1

1500

Позднее средневековье

500

440

0,1

1650

Начало нового времени

150

550

0,3

1800

Новое время

150

952

0,5


Вывод: ускоряющиеся темпы роста населения в период новой истории.

Причины: большая зависимость человека от природы, низкий уровень производства, частые войны, эпидемии, голод и т. д.


2. Воспроизводство населения.

Темпы воспроизводства населения зависят, прежде всего, от особенностей его естественного движения. Воспроизводство населения – совокупность процессов рождаемости, смертности и естественного прироста, которые обеспечивают беспрерывное возобновление и смену людских поколений.

По вычислениям, проведенным в ООН, выявлено, что ежегодный прирост населения планеты в 1990-1995 гг. составил 1,48%, таким образом, ежегодно прибавлялось по 81 млн. человек. В предыдущее пятилетие – в период с 1985-1990 гг. – население Земли ежегодно увеличивалось на 87 млн. человек.

Причины замедления роста: экономический кризис, возросшее употребление противозачаточных средств в развивающихся странах, многие войны, распространение СПИДа и другие.

Типы воспроизводства населения:

1. Расширенный – на основе быстрой смены поколений – это почти все развивающиеся страны Латинской Америки, Африки и Азии. Для них характерна высокая и очень высокая рождаемость, повышенная смертность; естественный прирост населения относительно высокий. После второй мировой войны были осуществлены различные противоэпидемические мероприятия и повысился жизненный уровень населения, поэтому смертность в ряде этих стран снизилась, но средняя продолжительность жизни осталась довольно низкой.

2. Простой (демографический переход) – страны, находящиеся на различных стадиях перехода от расширенного типа к суженному, и наоборот (Развитые страны).

3. Суженный - с низкой рождаемостью, сравнительно низкой смертностью и низким естественным приростом населения (Литва, Латвия, Венгрия и некоторые другие). В составе населения этих стран много лиц старше 60 лет и мало детей, следовательно, здесь идет процесс старения нации и более или менее выражен процесс депопуляции (уменьшение прироста населения до степени, не обеспечивающей его простого воспроизводства).


3. Средняя продолжительность жизни.

Под средней продолжительностью предстоящей жизни демографы понимают число лет, которое предстоит прожить данному поколению людей при условии, что в течение всей жизни этого поколения смертность (по отдельным возрастным группам) будет равна исходному уровню (по В. П. Максаковскому).


Период

Средняя продолжительность жизни

Раннее средневековье

25 лет

Средние века

30 лет

Новое время

До 40 лет

Новейшее время

До 50 лет

1950 год

50 лет

1990 год

63 года


Существует различие между экономически развитыми и развивающими странами, которое в среднем составляет 14 лет. А Зарубежная Европа и Северная Америка опережают Африку по этому показателю на 22-23 года. Средняя продолжительность жизни у мужчин и женщин в отдельных государствах составляет: Япония – 76 и 82 (соответственно), Нидерланды и Швеция – 74 и 80, Канада – 72 и 79, Франция – 72 и 81, Австралия 73 и 80 лет. В развивающихся странах этот показатель колеблется в пределах 60-65 лет.

В 80-х гг. в отдельных государствах отмечается сокращение средней продолжительности жизни (до 68 лет), что объясняется чрезвычайно высокой смертностью от несчастных случаев и травматизма.


4. Демографическая политика.

Демография – наука о закономерностях воспроизводства населения и его структуре.

Демографический взрыв – феномен быстрого роста населения в странах с расширенным типом воспроизводства населения (Кения, Ботван6а).

Демографический кризис – естественная убыль населения (Венгрия).

Демографический переход – процесс последовательных изменений рождаемости, смертности и естественного прироста населения по мере социально-экономического развития стран.

Демографическая политика – целенаправленное воздействие государства на демографические процессы либо с целью сохранения их существующих тенденций (если они благоприятны), либо с целью их изменения (если они неблагоприятны).

Например, в странах с низкими или отрицательными показателями естественного прироста государство проводит следующие мероприятия: выплачивает единовременные ссуды молодоженам, предоставляет пособия в связи с рождением каждого ребенка, длительные отпуска по беременности и родам, семья имеет преимущественное право на приобретение квартиры, на устройство детей в детские учреждения (страны Восточной и Западной Европы). В Ирландии, Испании и Португалии развод практически невозможен.


ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: закрепление основных географических категорий.






Для любых предложений по сайту: [email protected]