Российский парламент - В годы революции

На уроке изучается вопрос «Российский парламент».

План урока. 1. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника. 2. Работа с текстом документа. 3. Пояснения к домашнему заданию.

Пояснения к теме. Изучение темы «Российский парламент» можно организовать как самостоятельную работу учащихся. Предполагается, пользуясь текстом учебника, а также записями в тетради, заполнение следующей таблицы:

Вопросы для сравнения	Булыгинская дума	I Дума	II Дума	III Дума
По какому избирательному закону и когда проводились выборы
Когда начала работу
Кто председатель
Количество депутатов
Соотношение партийного представительства
Какие вопросы обсуждались и какие по ним принимались решения
Когда прекратила работу

Если работа проводится не индивидуально каждым учащимся, а коллективно всем классом, учитель может организовать заполнение таблицы с помощью вопросов и дать развернутые пояснения по каждому пункту.

1. Сколько депутатов подписали воззвание? Было ли это большинство депутатов Думы?

182 депутата.

2. Почему депутаты собрались в Выборге?

3. Чью позицию по аграрному вопросу выражает Выборгское воззвание?

В основном трудовиков и кадетов.

4. К каким действиям призывало народ Выборгское воззвание? Почему?

Не давайте ни копейки в казну, ни одного солдата в армию!

5. Имело ли резонанс воззвание? Почему?

Некоторые партии, в том числе эсеры и мирнообновленцы, сразу же откликнулись воззваниями и обращениями, но в целом серьезного отклика воззвание не получило.

Домашнее задание. 1. § 14. 2. Вопрос 1 к параграфу — письменно. 3*. Подготовить вопрос 3 к параграфу.