Сложение и вычитание десятичных дробей - Урок 5 - ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ - ДРОБНЫЕ ЧИСЛА

Основная дидактическая цель урока: повторить, систематизировать и закрепить знания и умения учащихся по теме “Сложение и вычитание десятичных дробей”.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Определение темы урока

Сегодня на уроке мы будем заниматься повторением вопросов, связанных со сложением и вычитанием десятичных дробей, с целью подготовки к контрольной работе.

III. Устный счет

С. 195, № 1240 (работа в паре с последующей проверкой).

Проверка

IV. Графический диктант

(Ответ “да” соответствует _, ответ “нет” - Λ.)

Ключ: _ _ Λ _ _ _ _ _ _ Λ

V. Закрепление изученного материала

На доске (слайде):

— Рассмотрите выражения со скобками.

— Расскажите, в каком порядке следует выполнять действия.

(Работа у доски.)

VI. Работа над задачей

С. 193, № 1218.

1) 1,24 + 4,72 = 5,96 (т) — масса вертолета.

2) 5,96 + 1,24 = 7,2 (т) — масса вертолета вместе с грузом.

VII. Самостоятельная работа

КИМы: проверочный тест 27 по теме “Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей”.

VIII. Рефлексия

— Оцените сложность заданий, выполненных на уроке.

— Что было трудно, что легко?

Домашнее задание

С. 197, № 1262; с. 198, № 1268 (а, б).