Урок 82. УМНОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНА НА МНОГОЧЛЕН - МНОГОЧЛЕНЫ. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ НАД МНОГОЧЛЕНАМИ

Тип урока: закрепление знаний

Задачи: создать условия для развития умений умножать многочлен на многочлен

Планируемые результаты

Предметные: формировать умение умножать многочлен на многочлен

Метапредметные:

познавательные - ориентироваться на разнообразие способов решения задач;

регулятивные - учитывать правило в планировании и контроле способа решения;

коммуникативные - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Личностные: умение контролировать процесс и результат математической деятельности

Образовательные ресурсы: 1) Школьный помощник. URL: http://school-assistant.ru/ 2) Школьная математика. URL: http://math-prosto.ru/

Организационная структура урока

Этап урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающегося (осуществляемые действия)

Формируемые способы деятельности

1. Организационный этап

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

3. Актуализация знаний PM

4. Изучение нового материала

Теоретический материал темы “Умножение многочлена на многочлен” (учебник, с. 122-123)

Ведение конспекта.

Устно: № 27.1-24.4

Работать по заданному алгоритму; выполнять и оформлять тестовые задания; сопоставлять предмет и окружающий мир; решать проблемные задачи и ситуации

5. Первичное закрепление нового материала

Организует индивидуальную работу для учащихся, которые освоили тему: составить карточки.

Карточка для коррекции знаний - для учащихся, которые не полностью освоили тему РМ

У доски: № 27.5-27.9.

Индивидуально: № 27.12-27.16

6. Повторение

Задачник: № 26.31

7. Итоги урока

Фронтальный опрос по теории (вопросы для самопроверки)

Поиск ответов к вопросам для самопроверки (учебник, § 27)

8. Домашнее задание

Учебник: прочитать § 27, с. 122-123; задачник: № 27.10, 27.11, 27.17, 27.24

Задание с параметром РМ