УСТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ - Урок 2

Русский язык 2 класс - Развитие речи словари - Учебник В трёх частях М. Л. Каленчук - Часть 2 - 2017 год

УСТНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ - Урок 2

— А теперь попробуем пересказать текст, — предложила Анишит Йокоповна.

— Сначала надо выяснить, о чём этот текст, и составить его план, — предупредила Волшебница.

32. Прочитай внимательно текст.

Рыбак ставил сети в залитых половодьем* лугах. Он медленно пробирался на лодке сквозь торчащие из воды кусты. На одном из кустов он разглядел какой-то странный рыжеватый гриб. Вдруг гриб прыгнул — и прямо к рыбаку в лодку. В лодке он сейчас же обернулся мокрой взъерошенной белкой. Рыбак довёз её до берега. Белка сразу выскочила из лодки и ускакала в лес.

(По В. Бианки)

Знаешь, что такое половодье? Уточни в Толковом словаре. Догадываешься теперь, почему в лугах оказалась вода?

Этот текст называется “Белка в лодке”.

Миша придумал другое название: “Вот это гриб!”

Маша предложила свой вариант названия: “Как рыбак спас белку”.

Какое название соответствует теме текста? Какое название выражает основную мысль текста? Какое название передаёт главное переживание текста?

Раздели текст на три части: 1-ая часть — начало истории; 2-ая часть — самое главное событие; 3-я часть — окончание рассказа. Границы частей обозначай в тексте карандашом чёрточками.

О чём рассказывается в начале текста, в его первой части?

— О том, как рыбак заметил странный рыжий гриб, — сказал Миша.

— Хорошо, — сказала Анишит Йокоповна, — пусть первый пункт нашего плана так и называется: “Рыбак заметил странный гриб”. Как назовём вторую часть текста?

— “Гриб оказался белкой”, — предложила Маша.

Прочитай внимательно вторую часть и реши, согласишься ли ты с Машей.

— А третья часть будет называться “Как рыбак довёз белку до берега”, — сказал Миша.

— Молодцы! — похвалила ребят Анишит Йокоповна.

Запиши в тетрадь план, который получился у Маши и Миши.

Найди в тексте все слова-названия признаков, которые относятся к белке, и прочитай их. Потом найди и прочитай все слова-названия действий, относящихся к белке. Разыщи слова-названия действий, которые относятся к рыбаку. Прочитай эти слова.

Теперь ещё раз внимательно прочитай весь текст и попробуй его пересказать.






Для любых предложений по сайту: [email protected]