ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Цель: совершенствовать умения определять основу и окончание в словах; изменять форму слов; различать формы одного и того же слова.

Ход урока

I. Чистописание.

шуршит щекочет щавель

Слово пуще стрелы ранит.

– Поясните смысл пословицы. Спишите.

II. Закрепление изученного.

1. Толкование смысла крылатого выражения. (Упр. 23.)

Мороз пробежал по коже – то есть испытывать неприятное чувство от страха (от холода).

2. Объяснение орфограмм в словах. (Упр. 24.) Измените окончания слов для связи в словосочетании, объясните пропущенные орфограммы.

3. Письменное составление словосочетаний. (Упр. 25.)

Физкультминутка

4. Объяснительный диктант.

С неба солнце посылает прощ..л..ные лучи. Землю покрыл к..вер из пестрых лист..ев. Кр..сивые д..рев..я ст..ят вд..леке. Скоро их покроет пуш..стыми хлоп..ями сне… Снежный убор будет ярко бл..стеть на солнце.

– Выделите грамматическую основу в каждом предложении.

III. Итог урока.

– Что такое окончание слова?

– Какую роль играет окончание слова в речи?

– Что такое основа слова?

Домашнее задание. Упражнение 26.