Русский язык 5 класс - Поурочные разработки - 2016 год
Контрольный диктант и его анализ - Урок 5 - Морфология. Орфография. Культура речи. Глагол
Цели уроков: проверить усвоение изученного материала; развивать способность осуществлять самоконтроль.
Личностные УУД. Способность к самооценке. Регулятивные УУД. Контроль за способами решения. Познавательные УУД. Анализ объектов.
Мальчики решили3 преследовать лодочника.
Вот они уже плывут по извилистой речке, волнуются, чтобы их не заметили. Лодочник то появляется, то исчезает за частыми излучинами реки. Он сидит на вёслах лицом к мальчикам, и им приходится быть очень осторожными, чтобы не попасться ему на глаза. Перед каждым поворотом реки Миша выбирается на берег и смотрит в бинокль4. В азарте погони мальчики забывают3 о цели путешествия и любуются зарослями2 правого берега.
Вот и ночь постепенно опускается, а в сумраке не увидишь бегущей впереди лодки4. Миша приказывает грести быстрее, но это уже не может помочь. Приходится вылезти на берег и расположиться2 на ночлег. (100 слов) (По А. Рыбакову)
Грамматическое задание: 1) озаглавить текст; 2) выполнить указанные разборы (по вариантам); 3) найти слова с изученными орфограммами, графически объяснить их написание.