Рассуждение - Синтаксис и пунктуация - ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛА КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

Цель: углубление знаний о строении текста-рассуждения, способах развития основной мысли; развитие умений создавать текст-рассуждение в соответствии с темой, ситуацией и сферой общения.

Ход урока:

I. Орфографический тренинг.

Повторение написания вводных слов необходимо для перехода к теме урока. Дополнительный вопрос: какие группы вводных слов по значению были записаны?

II. Углубление знаний о строении текста-рассуждения.

Материал для наблюдения — упражнение 606.

Построение модели текста-рассуждения — упражнение 607.

III. Развитие умений создавать текст-рассуждение, пересказывать текст в соответствии с поставленной задачей.

Упражнения 608—609.

Домашнее задание: упражнение 610.

Вариант задания: используя модель текста-рассуждения, доказать, что молоко пить полезно.