Определительные местоимения - Грамматика. Морфология, орфография. Культура речи - ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛА КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

Цель: развитие умений распознавать и склонять определительные местоимения, использовать местоимения в речи, определять их роль для связи предложений в тексте.

Ход урока:

I. Проверка домашнего задания.

II. Развитие умений распознавать и склонять определительные местоимения, использовать местоимения в речи.

Предлагаем текст упражнения 457 использовать для диктанта по памяти.

Дополнительное задание: выписать контекстуальные синонимы, антонимы.

Материал для наблюдения — теоретический материал, упражнение 459.

III. Развитие умений анализировать роль местоимений в тексте.

Упражнение 460.

Дополнительный материал

Можно использовать в качестве индивидуального задания или текста для проверочной работы.

Задание: Прочитайте текст, вставьте на месте пропусков подходящие по смыслу местоимения, определите их разряд. Подчерните те местоимения, которые служат для связи предложений в тексте.

Орион — это ... величественное созвездие земного неба.

... древние народы видели в ... изображение великана — человека или зверя.

Вавилоняне называли ... Пастухом Небес, египтяне считали Царём Звёзд, древние индусы видели в ... скоплении звёзд фигуру мощного красавца — оленя, а китайцы — белого тигра.

Греки считали, что это изображение гигантского охотника, известного ... по греческим мифам.

В созвездии 120 ярких звёзд, из которых ... заметные — Ригель и Бетельгейзе.

... хорошо видно в Северном и Южном полушариях Земли.

В ... небе Орион господствует зимой.

Ответы (приводим пропущенные местоимения в том порядке, в каком они должны быть в тексте): самое, все, в нём, его, этом, нам, самые, его, нашем).

Домашнее задание: упражнение 458.