Глагол - Грамматика. Морфология, орфография. Культура речи - ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛА КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

Цель: актуализация знаний о глаголе как части речи, его значении, морфологических свойствах и синтаксических функциях.

Ход урока:

I. Актуализация знаний о глаголе как части речи, его значении, морфологических свойствах и синтаксических функциях.

Материал для наблюдения — упражнение 494. Материал о спряжении глаголов — на полях учебника.

Вспомнить морфологические признаки глагола позволяет упражнение 495 (работа с таблицей).

II. Развитие умений адекватно понимать основную и дополнительную информацию текста.

Упражнение 497.

Дополнительно предлагаем проанализировать структуру пословиц. Необходимо выбрать: 1) пословицы, первая часть которых содержит в себе некое условие; 2) пословицы, в основе построения которых лежит антитеза.

III. Систематизация знаний о способах словообразования глаголов.

Упражнения 499—500.

IV. Развитие умений составлять план ответа, устный рассказ.

Упражнение 499.

V. Осознание роли глаголов для достижения информативности, точности, выразительности речи.

Упражнение 496.

Домашнее задание: упражнение 498, рассказ о способах словообразования глаголов.