Итоговая контрольная работа - ПОВТОРЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ

<

*Каждый ученик получает распечатку с текстом и заданиями и работает в автономном режиме.

Допускается обращение к орфографическому словарю.

Работа рассчитана на 45 минут.

1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, выделите и объясните вставленные орфограммы.

М...и ч...сы

Н...когда (не)б...ру с собой летом на рыбалку ч...сов, лишнее это дело.

Ра...сыпл...т в тёмных ещ... кустах первую трель сол...вей, — так и знай: час ночи.

Зазв...нит над г...л...вой жаворонок — где(то) после двух.

Под...дут г...л...са иволга и кукушка — можно (не)сомн...ва(т, ть)ся: часа три ночи.

Ра...кро...т свой зонтик одуванчик, тоже (не)ош...бётесь: шесть часов.

(Не)пол...нитесь, проверьте!

(В. Хлиманов)

2. Выполните грамматические разборы.

Вариант 1	Вариант 2
1. Выполните фонетический разбор слова
часов	шесть
2. Выполните морфемный разбор слова
рассыплет, никогда, поленитесь	зазвенит, проверьте, зонтик
3. Выполните морфологический разбор слов
ещё, с собой, первую, порадует	это, три, раскроет, никогда
4. Выполните синтаксический разбор предложений
Никогда не беру с собой летом на рыбалку часов.	Рассыплет в тёмных ещё кустах первую трель соловей.

УРОК 210. Анализ результатов выполнения итоговой контрольной работы