Нормы пунктуации – Правописание: орфография и пунктуация. Культура речи - Повторение изученного в 7 классе

Цель урока: повторить обобщить сведения о постановке знаков препинания в простом и сложном предложениях.

I. Нормы орфографии (повторение – проверка домашнего задания, упр. 930)

Проведём взаимопроверку выполнения упражнения 928 в парах, а затем попросим учеников записать текст из упражнения 930 и устно объяснить выбор написания на месте пропусков. Значения выделенных слов ребята уточнят по толковому словарику в части 3 учебника и проведут частичный текстоведческий анализ: определят его тему («Человек и история»), основную мысль («Человек неразрывно связан с историей своей страны, ответы на вопросы современности можно найти в прошлом»). Предложим ученикам выразить своё отношение к выраженной автором мысли и обосновать свою точку зрения.

II. Нормы пунктуации (упр. 932, 936)

Учащиеся, подготовившие в качестве индивидуального задания упражнение 932, диктуют одноклассникам соответствующие строкам таблицы примеры из художественных текстов и в случае необходимости вносят коррективы и дополнения в прозвучавшие ответы – анализ расстановки знаков препинания.

После того как будет проведён подробный орфографический и пунктуационный анализ текста из упражнения 936, предложим ребятам записать его под диктовку, а затем проведём взаимопроверку в парах.

Д. з.: 1) на выбор – упр. 933 или 937; 2) по желанию – упр. 936 (2).