ЯЗЫК И ЕГО ЕДИНИЦЫ

Цель: дать понятие о единицах языка.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания

Вопросы:

– Что является средством общения людей?

– Какими словами, близкими по значению, можно заменить слово язык? (Речь, слово.)

II. Беседа по вопросам.

1. Предложение – единица языка.

2. Слово – единица языка.

3. Звук – единица языка.

III. Диктант с заданием.

Пусть живет

Около санатория есть озеро. Из него вытекает ручей, который можно перейти двумя широкими шагами. На дне ручья лежала серая шина.

Однажды мы с Ваней решили эту шину достать. Вытащили ее на берег, перевернули. И вдруг оттуда выпал сом! Забился на траве, затрепыхался. Жалко нам стало бедного сома, и мы отпустили его в ручей. Рыба махнула хвостом и уплыла. Пусть живет.

Ø Задание.

1. Назовите единицы языка. Подтвердите примерами из текста.

2. Можно ли отнести этот текст к рассказам о летних происшествиях?

Укажите: что понравилось, о чем бы вам хотелось узнать более подробно, какие предложения вы бы изменили, почему?

Домашнее задание: составить и записать рассказ (4–5 предложений) «Смешной случай летом».