Транспорт минеральных и органических веществ - Строение и жизнедеятельность цветковых растений

Цели

• Сформировать представление о транспорте веществ в растительных организмах на основе характеристики особенностей почвенного и воздушного питания.

• Изучить особенности клеточного строения проводящих тканей.

• Рассмотреть путь движения органических веществ и их местонахождение в растительном организме.

• Продолжить формирование умения организовывать опытную работу.

Средства обучения: таблицы, схемы, иллюстрирующие строение корня и корневых волосков; схемы движения в растении минеральных и органических веществ, поглощаемых корневой системой; побеги растений, стоящие в подкрашенной воде; схемы, иллюстрирующие основные пути передвижения различных веществ по растительному организму.

Опорные точки

• Путь воды с минеральными веществами по растению.

• Движение органических веществ по растению.

• Распределение органических веществ по растительному организму.

Методические рекомендации

I. Изучение нового материала

1. Рассказ о значении воды, минеральных и органических веществ для жизни растений.

2. Беседа о строении сосудисто-волокнистых пучков как основных транспортных магистралях растений.

3. Обсуждение опыта с растением в подкрашенной воде для доказательства движения воды и минеральных веществ по растению.

4. Объяснение сложного пути органических веществ и их преобразований в растительном организме.

II. Вопросы и задания для закрепления изученного материала

1. Каким образом в растение попадает вода с почвенными солями? Может ли растение с поврежденными корневыми волосками поглощать воду? Почему?

2. Что соединяет проводящую систему корня с листьями?

3. Будет ли происходить фотосинтез, если нарушится движение растворов минеральных веществ по растению? Почему?

4. В каком виде органические вещества передвигаются по растению?

5. Каким образом можно убедиться в передвижении органических веществ по растению?

6. Нарисуйте пути движения и распределения органических веществ по растительному организму.

III. Домашнее задание

1. Изучите § 32.

2. Ответьте на вопросы и выполните задания на с. 182 — 183.