Разложение многочлена на множители способом группировки - урок 2 - ІІІ четверть - Многочлены

ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование навыка разложения многочленов на множители способом группировки.

ПЛАН УРОКА:

№	Этап урока	Содержание	Время (мин)
1	Организационный момент	Нацелить учащихся на урок	1
2	Проверка домашнего задания	Коррекция ошибок	5
3	Фронтальная работа с классом	Актуализировать опорные знания	7
4	Тренировочные упражнения	Формировать навык разложения многочлена на множители способом группировки	15
5	Самостоятельная работа	Коррекция ошибок	10
6	Упражнения на повторение	Повторить задачи: «записать в виде выражения»	4
7	Подведение итогов урока	Обобщить теоретические сведения, полученные на уроке	1
8	Сообщения домашнего задания	Разъяснить содержание домашнего задания	2

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего заданна (выборочно)

III. Фронтальная работа с классом

1) Разложите многочлен на множители:

2) Каков алгоритм разложения многочлена на множители с помощью группировки?

(можно на примере аb – 2b + 5а - 10).

3) Вычислите:

IV. Тренировочные упражнения

1) № 713, 716— на доске и в тетрадях;

2) разбор примера 3 с. 141 по учебнику;

3) № 718 (а, б).

V. Самостоятельная работа (с проверкой)

Вариант I

а) № 791 (д, ж);

б) № 790 (а).

Вариант II

а) № 791 (е, з);

б) №790 (б).

VI. Упражнения на повторение

№ 721.

VII. Итог урока

VIII. Домашнее задание.

п. 30, №№ 714, 717, 720 (б).