Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений - урок 2 - ІІІ четверть - Формулы сокращенного умножения

ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование умения использовать формулы квадрата суммы и квадрата разности двух одночленов при преобразовании выражений.

ПЛАН УРОКА:

№	Этап урока	Содержание	Время (мин)
1	Организационный момент	Нацелить учащихся на урок	1
2	Проверка домашнего задания	Коррекция ошибок	5
3	Фронтальная работа с классом	Актуализировать опорные знания	6
4	Тренировочные упражнения	Формировать умение применять формулы (а ± b)2 при преобразовании выражений	23
5	Самостоятельная работа	Коррекция ошибок	6
6	Подведение итогов урока	Обобщить теоретические сведения, полученные на уроке	2
7	Сообщение домашнего задания	Разъяснить содержание домашнего задания	2

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего заданна (выборочно).

III. Фронтальная работа с классом.

1) Сформулируйте, как возвести в квадрат сумму двух одночленов.

2) Сформулируйте, как возвести в квадрат разность двух одночленов.

3) Представьте в виде многочлена:

IV. Тренировочные упражнения.

1) № 814 — устно;

2) пример 4 п. 32 с. 154 — разбор по учебнику;

3) № 815 — на доске и в тетрадях;

№817 — самостоятельно, с проверкой;

№ 819 (б, г) — на доске;

№ 819 (а, в) — самостоятельно, с проверкой;

№ 821 (б, г, е) — на доске и в тетрадях;

№ 821 (а, в, д) — самостоятельно, с проверкой.

V. Самостоятельная работа.

Вариант .

Выполнить действия:

Вариант I.

Выполнить действия:

VI. Итог урока.

Повторение формул квадрата суммы и квадрата разности двух выражений

VII. Домашнее задание.

п. 32, №№ 809, 813, 816, 818 (а, б)