Вычисления вида 57 : 3 - УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ - Третья четверть - ЧАСТЬ 2 УЧЕБНИКА

Ознакомление учащихся с новым приёмом деления двузначного числа на однозначное, когда число десятков и число единиц в делимом не делятся на это число, проводится аналогично уроку 17 по теме «Вычисления вида 48 : 2». Так, учитель предлагает учащимся решить несколько примеров на деление, последним из которых будет частное вида 57 : 3. Учащиеся понимают, что старый приём разложения делимого на разрядные слагаемые не подходит, и пытаются предлагать новые. Например, заменить 57 суммой 21 + 24 или 30 + 27. Решая каждый из примеров в отдельности, дети приходят к выводу, что последний способ вычислений удобнее, и под руководством учителя объясняют последовательность действий. В качестве подготовительных упражнений можно использовать упр. 1, с. 35 из учебника.

При первичном закреплении данного вычислительного приёма следует требовать от учащихся развёрнутых рассуждений, далее по мере усвоения алгоритма их можно сократить.