Сложение и вычитание смешанных чисел - урок 2 - III ЧЕТВЕРТЬ

Цели: научить объяснять и выполнять сложение и вычитание смешанных чисел.

Оборудование: плакат для устных упражнений; сигнальные карточки, кодоскоп, кодопозитивы.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Соседи по парте обмениваются тетрадями, и каждый проверяет домашнюю работу у своего соседа.

Сверить решение и ответы с экраном.

№ 1109 (а-г)

№ 1110

№ 1113

	первоначально	изменения
I экспед.	3х чел.	3х
II экспед.	х чел.	х + 18

Уравнение: 3х + х + 18 = 66

х = 12 .

12 + 18 = 30(чел.)

Ответ: 30 человек.

II. Устные упражнения.

1. По рисунку составьте уравнение и решите его.

2. Работа с сигнальными карточками. Учитель называет несколько ответов, при неправильном ответе - красный цвет, при правильном - зеленый.

III. Работа по теме урока.

1. № 1090 (г, з, п), (л, м, р) - комментирование «по цепочке».

2. № 1091 (а), 1092.

3. На повторение: № 1102, 1105.

IV. Итог урока.

Самостоятельная работа (обучающая, но пяти ученикам, первыми выполнившим работу, можно поставить оценку).

а) Выполните действия:

б) Решите уравнение:

в) Решите задачу:

В трех бидонах л молока. В первом и втором бидонах л, а во втором и третьем бидонах - л. Сколько литров молока в каждом бидоне?

V. Домашнее задание: п. 29; № 1109 (д-з), 1111, 1115, 1116 (а), 1101*.