Проверочная работа по теме Лексика - ЛЕКСИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Цели: проверить знания учеников; развивать орфографические и пунктуационные навыки, навыки работы с тестами; формировать навыки самоанализа и самоконтроля.

Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания и умения на практике; объяснять языковые явления.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

1. Проверка домашнего задания.

Сообщения о лексическом значении слов (по газетной лексике).

2. Словарный диктант.

Просьба, вперед, честность, громадный, футбол, объявление, матч, устный, направо, опасный, не хочется, из-за дерева, спортсмен, рюкзак, брошюра, серьезный, вверху, огромный, на крылечке, известный, назад, косьба, не знаешь, хоккей, въезжать, счастливый, баскетбол, из-под ковра, внизу, вокзал, чудесный, у молодежи, парашют, налево, вьюга.

Грамматическое задание

1) Найдите среди слов диктанта синонимы к слову большой и выпишите их. (Громадный, огромный.)

2) Найдите среди слов диктанта три пары антонимов и выпишите их. (Вперед — назад, направо — налево, вверху — внизу.)

III. Тест по теме “Лексика. Культура речи”

Тест 16 (по вариантам): см. КИМы.

Домашнее задание

Составить тестовое задание по теме “Лексика”.