Обучающее изложение - Синтаксис и пунктуация

Цели урока: 1) тренировать умение проводить частичный типологический анализ текста; 2) совершенствовать умение письменного подробного пересказа текста-рассуждения с элементами описания.

I. Типологический анализ текста (упр. 271).

Предоставим ребятам возможность порассуждать о типологической структуре текста и подведём их к выводу о том, что это текст-рассуждение с элементами описания. Автор стремится опровергнуть сложившееся мнение об осине как никчёмном дереве, доказывая, что это дерево красиво и необходимо людям. С этой целью автор использует в качестве аргументов яркие описания, а также точные сведения, подтверждающие несомненную пользу этого дерева, его важные достоинства. Сведения об осине («тополе дрожащем») предлагаются читателю в доступной и занимательной форме, доходчиво и эмоционально. Обратим внимание учащихся на использование автором пословицы и поговорки, на присутствие в тексте восклицательных по эмоциональной окраске предложений

Прежде чем шестиклассники приступят к письменному изложению текста, предложим им пересказать текст по фрагментам (в соответствии с пунктами плана).

II. Написание изложения.

Д. з.: упр. 272.