Метафора - Лексикология, орфография. Культура речи - ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛА КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

Цель: актуализация знаний о прямом и переносном значении слов; об особенностях метафоры как изобразительного средства языка; о видах метафор.

Ход урока:

I. Организационный момент. Постановка учебной задачи.

Урок предлагаем начать с выполнения задания упражнения 97 — материал для наблюдений, который позволит сформулировать и тему, и цель урока.

Дополнительное задание: составить 2 предложения, включив в них словосочетания из пары с прямым и переносным значением слова.

II. Изучение особенностей метафоры как изобразительного средства языка.

Материал для наблюдений, упражнения 98—99. Дополнительный материал — см. 1-й раздел пособия.

III. Формирование активного словарного запаса ученика и словаря потенциального.

Подготовка рассказа с использованием словосочетаний упражнения 100.

Наблюдение за использованием общеязыковых и индивидуально-авторских метафор в тексте — упражнения 101—104.

Домашнее задание: упражнение 104.

Индивидуальное задание: подобрать примеры использования метафорических сочетаний в заголовках газет, в рекламных слоганах.