Сочинение о полезном растении - МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ

План урока

I. Актуализация знаний.

— С каким полезным растением вы познакомились на прошлом уроке?

— Как выглядит бессмертник?

— За что он получил такое название?

— Чем полезен этот цветок?

— Как нужно относиться к полезным растениям?

II. Наблюдение за языковым материалом.

— Прочитайте отрывок из стихотворения Н. Матвеевой “Лето”.

Подорожник — санитар испытанный,

Врачеватель ног, в пути пораненных, —

Подошёл к дороге, приготовился:

Может, думает, кому понадоблюсь...

— Знакомо ли вам растение, о котором говорится в стихотворении?

— Какие изобразительно-выразительные средства использует поэтесса?

— Выпишите синонимы из четверостишия.

— Найдите однокоренные слова. Как они помогают объяснить название растения?

III. Озаглавливание сочинения. Составление плана сочинения.

Вспомните вопросы, прозвучавшие в начале урока. Опираясь на эти вопросы, составьте план сочинения.

Примерный план сочинения о полезном растении

1. Название растения и отражение в нём его особенностей.

2. Описание растения.

3. Полезные свойства растения.

4. Отношение к растению.

IV. Написание сочинения с опорой на подготовленный дома материал.

V. Домашнее задание. Вспомнить правила о правописании корней с чередованием.