Морфологический разбор глагола - ГЛАГОЛ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Цели: дать план морфологического разбора глагола; обогащать лексический запас.

Планируемые результаты: владение навыками морфологи­ческого разбора; умение объяснять языковые явления; развитие мотивации к аналитической деятельности.

Ход урока

1. Организационный момент
2. II. Проверка домашнего задания

Упр. 575 — подготовленный диктант.

Упр. 574 — чтение предложений, составленных учащимися.

III. Актуализация знаний

— Запишите предложения. Подчеркните безличные глаголы. 1) Ему всего хватает в жизни. 2) Угораздило же тебя прийти не вовремя. 3) Ей недостаёт внимания. 4) Я разжевал горошину перца, и в горле першило. 5) И тут меня осенило!

1. Работа по теме урока
2. Работа по учебнику

(Самостоятельное изучение теоретического материала (с. 133, 134).)

2. Морфологический разбор

(Морфологический разбор глаголов из предложений 2 и 4 (См. п. III).)

1. Закрепление изученного материала
2. Работа по учебнику

(Упр. 576 - выразительное чтение стихотворения, обсуждение, Комментированное письмо, морфологический разбор на доске.)

2. Выполнение задания из рабочей тетради

(Задание 116 — самостоятельное выполнение, выборочный Морфологический разбор (по вариантам).)

3. Комплексное задание

(Запись под диктовку. Проверка по образцу на доске.)

Встаньте, дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг!

Жил на свете добрый жук,

Старый добрый друг.

Никогда он не ворчал,

Не кричал, не пищал,

Громко крыльями трещал,

Строго ссоры запрещал.

Е. Шварц

— Объясните орфограммы и знаки препинания. Сделайте морфологический разбор глаголов (устно и письменно).

4. Занимательная лингвистика

— Придумайте предложения с глаголами подвигаться и подви­гаться. С помощью словарей определите значение глаголов и их вид.

Комментарии

Значение слова и его вид зависят от ударения.

Варианты предложений

Чтобы мышцы не затекли, надо подвигаться. Дело будет подвигаться, если его делать.

1. Подведение итогов урока

— Какие постоянные и непостоянные признаки имеют глаголы?

— Каковы морфологические особенности безличных глаголов?

Домашнее задание

Учебник: § 96, упр. 577, 578 (собрать материалы к сочинению).