ОБРАЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ

Цели:

1. Закрепление умений анализа морфологических и словообразовательных особенностей наречий.

2. Формирование умения определять художественную роль наречий в тексте.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

1. Упр. 199, 201, 206 (3 ученика у доски).

2. Взаимодиктовка наречий из упр. 209 (по половине текста)

II. Применение знаний.

1. Конструирование предложений с наречиями-синонимами (по упр. 210).

2. Анализ этимологии наречий (упр. 216)

III. Творческое задание.

Упр. 214.

1) Беседа по картине;

2) Устный рассказ по картине. Возможны добавления по цепочке, уточнения.

3) Задание 3 или упр. 212 (задания все письменно) на усмотрение учащихся.

IV. Домашнее задание: упр. 211, подготовиться писать под диктовку слова из упр. 183, 200, 203.