Изложение - Урок 5 - СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЧУЖОЙ РЕЧИ. ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ

Цель урока: совершенствовать навыки лингвистического анализа, письменного изложения текста; развивать творческие способности учеников.

Методические приемы: элементы лингвистического анализа текста, составление плана, изложение.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания

Беседа по заданиям упражнения.

Комментарий учителя

Тема текста — главные черты личности А. А. Ахматовой. Тип речи — описание. К. Чуковский особо выделяет такие черты личности А. Ахматовой, как бескорыстие, аскетизм, щедрость, огромная начитанность, высокий вкус.

Для создания характеристики автор использует следующие языковые средства:

— эпитеты (удивительно, охотно, громоздкий, уютный, драгоценный, горячо, значительный, огромный, модный, сенсационный);

— метафоры (бездомная кочевница, постоянные собеседники, горячо поблагодарила, кричали рецензенты и критики);

— повторы отрицания не;

— противопоставления (хранить — расставаться, ценить — освобождаться);

— просторечия (с ума сошла, терпеть не могла).

II. Чтение учителем текста изложения (один раз, так как дома ученики уже подготовились)

Примечание. Можно предварить чтение составлением развернутого (тезисного) плана.

III. Написание изложения

Домашнее задание.

Упр. 411.