Где живут белые медведи?

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Первоклассники познакомятся с самыми холодными районами Земли — Антарктидой и Северным Ледовитым океаном, научатся находить их на глобусе, приводить примеры животных этих районов.

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ: интерактивная доска, слайды с изображениями животных, живущих в Антарктиде и Арктике, глобус, карта полушарий, мультфильм «Умка», фрагменты любых мультфильмов про пингвинов, видеокассета «Многообразие животного мира»; карточки с названиями территорий.

ХОД УРОКА

1. Актуализация знаний

— О чём мы говорили на прошлом уроке?

Перечислите названия весенних месяцев. После какого времени года наступает зима? Откуда появились названия месяцев? В какое время года дни рождения у детей, если они их празднуют 16 февраля, 24 сентября и 1 марта?

2. Мотивация учебной деятельности

— Ребята, помните, на один из наших уроков приходил Винни-Пух? Сегодня к нам на урок пришёл ещё один медвежонок. Посмотрите фрагмент из мультфильма и скажите, как его зовут.

Учитель включает фрагмент мультфильма «Умка».

— Как зовут этого медвежонка? Умка приглашает нас к себе в гости. Вы согласны? А где же он живёт? Чтобы знать, какие вещи взять с собой в дорогу, мы должны узнать: где живут белые медведи?

3. Работа по теме урока

— Путешествуя по территории нашей страны, мы уже говорили, что существуют места, где очень холодно. Одно из таких мест— острова Северного Ледовитого океана — Арктика.

Найдём на глобусе и физической карте Арктику.

Учитель показывает на глобусе и карте расположение Арктики и прикрепляет на доску карточку с названием территории.

— Эта территория отличается своеобразной погодой. Здесь долгая зима и очень короткое лето с белыми ночами, когда солнце почти не уходит с неба. Снег лежит почти круглый год. С середины октября до конца февраля здесь царит долгая полярная ночь, когда солнца не видно. Температура в это время может опускаться до -60 градусов.

Несмотря на то, что в Арктике очень холодно, там можно встретить некоторых животных. Давайте посмотрим: кто живёт в Северном Ледовитом океане?

Учитель включает фильм «Животные природных зон» (фрагмент «Арктика».)

— Каких животных вы увидели? (Белых медведей, тюленей, белух, моржей, птиц.)

Нас в гости пригласил Умка. Давайте познакомимся с его соседями.

Подготовленные дети делают мини-доклады.

Ученик 1: Белый медведь — самый крупный хищный зверь на Земле. Белые медведи нигде, кроме Арктики, не живут. По-гречески «арк- тус» — медведь. Предполагают, что название этого района Земли связано с обитающими здесь белыми медведями. Всю жизнь они проводят во льдах и в воде. Белый медведь может долго плыть со скоростью 4-5 километров в час, хорошо ныряет и может провести под водой несколько минут. Питается он тюленями, рыбой и птицами. Когда приходит пора обзаводиться потомством, медведица забирается в снежную пещеру. Детёныши, только что родившиеся у медведицы, по размеру похожи на новорождённого котёнка. Пока медвежата не подрастут, медведица не выходит из снежной берлоги. В отличие от бурого медведя, белые медведи в спячку не впадают.

Ученик 2: Живёт в Арктике морж. Этот великан не боится медведей. Хотя у моржа острые могучие клыки, сам по себе он безобидный. Клыки ему нужны для того, чтобы выкапывать из ила раковины и съедать их содержимое.

Ученик 3: Ещё один обитатель Арктики — тюлень. Он питается рыбой. Тюлень прекрасно плавает и ныряет. Вместо ног у него ласты. Тюлень может долго находиться под водой, но ему обязательно нужен воздух, поэтому время от времени он выныривает на поверхность, чтобы набрать воздуха. Когда зимой поверхность воды замерзает, животное головой пробивает лёд, чтобы не задохнуться. Возле лунок тюленей поджидают белые медведи.

— В фильме вы видели, что летом на берегах Северного Ледовитого океана птицы выводят птенцов, устраивают целые «птичьи базары».

Что помогает зверям и птицам Арктики выжить в таких суровых условиях? Животные Арктики имеют большой подкожный жировой слой, густой мех или пух.

Мы с вами были в северной части земного шара в гостях у Умки. А теперь отправимся в гости к птицам.

Учитель включает фрагмент мультфильма о пингвинах.

— Кого вы видели? Где живёт эта птица? Она живёт на Южном полюсе.

Как вы думаете, раз полюс южный, какая там температура?

Антарктида лежит на крайнем юге земного шара. Весь год её земля покрыта снегом. В Антарктиде находится не только Южный полюс Земли, но и полюс холода.

Учитель на карте и глобусе показывает расположение Антарктиды и прикрепляет карточку с названием территории на доску.

— Зимой температура опускается до -80 градусов. Лето здесь холоднее нашей зимы. Но и здесь есть постоянные жители. Рассмотрите рисунок на странице 13 учебника. Кого вы видите?

Пингвины — коренные жители Антарктиды. Вы помните, что эта птица не умеет летать, зато хорошо плавает. Чем питаются пингвины? (Рыбой.)

Самка пингвина откладывает всего одно яйцо. У пингвинов нет гнёзд. Их не из чего сделать в Антарктиде, поэтому своё единственное яйцо самка пингвина кладёт на свои лапы, а сверху накрывает своим телом. Так яйцо находится в тепле. Пингвины не высиживают своих птенцов, а «выстаивают». Пока мама-пингвиниха «выстаивает» яйцо, пищу ей добывает и приносит папа-пингвин.

Рассмотрите рисунки в задании 1 на странице 11 рабочей тетради. Найдите в каждом ряду лишний рисунок. Почему вы выбрали именно этот рисунок? Прочитайте вопрос в задании 2. Докажите своё решение.

Белые медведи не могут охотиться на пингвинов, так как они живут в разных местах земного шара.

4. Рефлексия учебной деятельности

— Мы с вами познакомились с Северным и Южным полюсами Земли. Чем похожи эти районы? Одинаковые или разные животные населяют эти районы? Можете ли вы теперь ответить на вопрос Муравьишки: где живут белые медведи?

Какие цели мы ставили в начале урока? Какие достигли?

Учитель даёт задание на самопроверку. После его выполнения дети сверяют свой ответ с модульным ответом, который учитель записывает на доске, и показывают оценку.