Темперамент и характер - Мысли, чувства, эмоции - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Постановка проблемы урока

Факт 1. Существует четыре основных типа темперамента.

Факт 2. У каждого человека свой уникальный характер.

• В чём противоречие? (Сравните разнообразие темпераментов и характеров.) Какой возникает вопрос? Предложите свой вариант и сравните с формулировкой авторов (с. 333).

Повторение необходимых знаний

• Знаете ли вы, что такое человеческий темперамент? (Жизненный опыт, обществознание 6 класс)

• Попробуйте сравнить свой характер с характерами своих друзей. Различаются ли они? (Жизненный опыт)

Решение проблемы

Темперамент и его типы

• Чем различаются темпераменты?

Среди индивидуальных особенностей личности, которые ярко характеризуют поведение человека, его деятельность и общение, особое место принадлежит темпераменту. Каждому человеку присущ свой, индивидуальный тип эмоционального реагирования на жизненные ситуации. Некоторые люди — живые и подвижные, другие — медлительные и уравновешенные, одним свойственны порывистость и горячность, а другим — спокойствие и безмятежность.

Совокупность черт личности человека, характеризующих его индивидуальный тип активности, степень выраженности двигательных проявлений и уровень эмоциональности, в психологии называется темпераментом.

60.1. Событие одно, а реакции на него у владельцев головных уборов разные (рисунок Херлуфа Бидструпа)

• Какой тип темперамента у каждого из них?

Впервые темперамент подробно описал замечательный древнегреческий врач Гиппократ. Предложенными им названия ми мы пользуемся до сих пор, хотя причины различий темпераментов объясняем уже иначе. Современное понимание темпераментов ближе к тому, как это понимал великий немецкий философ XVIII века И. Кант. Он писал, что у сангвиника преобладает стремление к наслаждению, меланхолик склонен к печали, холерик замечательно энергичен и деятелен, пока находится под воздействием страсти, но страсти его быстротечны и проходящи, и только флегматик, один из всех перечисленных, склонен думать, сохранять хладнокровие и стойко переносить невзгоды. (А теперь догадайтесь, к какому типу темперамента относил себя Кант?) Эти характеристики уже можно назвать психологическими, поскольку они отражают особенности и поведения, и мышления, и переживаний.

Но научно обосновать особенности типов темперамента удалось И.П. Павлову. Он предположил, что темперамент зависит от свойств высшей нервной деятельности. Во - первых, от силы нервной системы, под которой понимают её способность выдерживать большие психические нагрузки. Во - вторых, от уравновешенности нервной системы, в которой процессы возбуждения и торможения могут протекать с одинаковой силой либо один из процессов преобладает. И в - третьих, от подвижности нервной системы, то есть способности процессов возбуждения и торможения быстро сменять друг друга.

И.П. Павлов пришёл к выводу, что в основе каждого типа темперамента лежит определённое соотношение описанных выше свойств, которое было названо типом высшей нервной деятельности (табл. 5).

Таблица 5. Типы темперамента по И.П. Павлову

Основные типы высшей нервной деятельности	Свойства нервной системы
	Сила	Уравновешенность	Подвижность
Сангвиник	Сильный	Уравновешенный	Подвижный
Флегматик	Сильный	Уравновешенный	Инертный
Холерик	Сильный	Неуравновешенный	Подвижный
Меланхолик	Слабый	Неуравновешенный	Инертный

Психологов интересует, как темперамент влияет на динамику психической жизни человека. Для этого необходимо знать психологические признаки темперамента. Рассмотрим их.

Сензитивность (чувствительность) определяется по наименьшей силе воздействия, которая необходима для возникновения у человека той или иной психической реакции.

Реактивность проявляется в том, с какой силой и энергией человек реагирует на воздействие.

Активность определяется той энергией, с которой сам человек воздействует на окружающий мир, его настойчивостью, сосредоточенностью внимания.

Важно также соотношение активности и реактивности в поведении человека: сознательный выбор линии поведения или спонтанные поступки под влиянием внешних причин.

Эмоциональная возбудимость определяется минимальной силой стимула, необходимой для возникновения бурной эмоциональной реакции.

Темп психической реакции, пластичность и ригидность (косность) проявляются в том, насколько легко и быстро человек приспосабливается к внешним воздействиям.

Темперамент проявляется в особенностях общения человека с окружающими. Так, сангвиник быстро устанавливает социальный контакт. Он почти всегда инициатор в общении, но своих приятелей легко меняет. Флегматик социальные контакты устанавливает медленно, свои чувства проявляет скупо. Зато он устойчив и постоянен в своём отношении к другому человеку. Холерик рвётся к общению, склонен переоценивать собеседника, но также легко меняет своё отношение к нему. Именно про таких людей говорят: “От любви до ненависти — один шаг”. Меланхолик тяжело входит в новую компанию и сильно расстраивается при малейшем несоответствии ожидаемого и действительного.

Размышляя о собственном темпераменте, следует помнить, что “чистых” типов в природе практически не существует, чаще всего у человека сочетаются черты разных темпераментов с преобладанием какого - то одного. Не следует путать свойства темперамента и черты характера. Честность, трусость, доброта, отвага присущи любому типу темперамента, только проявляться они будут по - разному. А значит, не существует “плохого” или “хорошего” типа темперамента, как не бывает плохого размера ноги или хорошего цвета глаз.

Темперамент и характер

• Как воспитание влияет на характер?

Темперамент — одна из главных природных предпосылок формирования характера. Характером называют совокупность устойчивых черт личности, которые проявляются в типичных для человека способах поведения — в манерах, привычках, складе ума, в отношении к происходящим событиям.

Часто можно услышать, что с характером люди уже рождаются, а воспитание его только шлифует. Отчасти это действительно так, если учитывать, что физиологическую основу характера составляет темперамент, или тип высшей нервной деятельности. Да и сам характер формируется в раннем детстве, поэтому у взрослого человека он меняется уже с большим трудом и человека можно “сломать”, перевоспитывая: назидательные “уроки” следует преподносить ему тактично и осторожно.

60.2. У этих персонажей разные темпераменты

• Опишите темперамент каждого из изображённых на рисунке героев мультфильмов.

От воспитания и развития человека зависит, позитивную или негативную направленность приобретут свойства его темперамента. “Чувствительность” к внешним воздействиям избирательна и определяется не только физиологией, но и нашими мысля ми, чувствами, ситуацией, субъектом воздействия. Дети, как правило, остро реагируют на любую несправедливость, а взрослые могут остаться равнодушными, если дело не касается их лично. Активность может стать основой упрямства, а может — упорства. Пластичность может проявиться как приспособленчество или же как дипломатичность. Сознание, психика человека, накапливая знания и опыт через переживание событий, определяют развитие и изменчивость личности в целом и её характера в частности.

Формулирование вывода

Каждый человек рождается с определённым темпераментом. Но формирующиеся на его основе черты характера сильно зависят от воспитания.

Темперамент, характер

Применение знаний

1. Что такое темперамент?

2. Какие типы темпераментов вы знаете?

3. В каких “отношениях” находятся темперамент и характер? Лень - это черта характера или проявление темперамента?

4. “Жизнь прекрасна!”, “Я так и знал”, “Скорей - скорей!”, “Куда спешить?”. К какому типу темперамента больше подходит каждое из этих выражений?

5. Что удалось доказать И.П. Павлову, соотнеся типы темперамента и типы высшей нервной деятельности?

6. Надо ли воспитывать взрослых людей?

7. Всеми ли чертами своего характера вы довольны? Какие из них вы в будущем постараетесь изменить?

8. Поработайте в паре или группе: пусть каждый по очереди формулирует вопросы по пройденной теме, а другой (другие) отвечает на них.