КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 - ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ

Цель деятельности учителя

Создать условия для проверки знаний, умений и навыков учащихся по усвоению и применению изученного материала

Термины и понятия

Признаки параллельности прямых; свойства параллельных прямых

Планируемые результаты

Предметные умения

Универсальные учебные действия

Умеют демонстрировать знание основных понятий, применять полученные знания для решения основных и качественных задач, контролировать процесс и результат учебной математической деятельности

Познавательные: проводят сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям.

Регулятивные: вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок; осуществляют самоанализ и самоконтроль.

Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве.

Личностные: осознают важность и необходимость изучения предмета

Организация пространства

Формы работы

Фронтальная (Ф); индивидуальная (И)

Образовательные ресурсы

• Задания для контрольной работы

I этап. Выполнение контрольной работы

Цель деятельности

Задания для контрольной работы

Проверить знания, умения и навыки по изученной теме

(И) Учащиеся выполняют контрольную работу (см. Ресурсный материал)

II этап. Итоги урока. Рефлексия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

- Что выполняли на уроке?

- Какие задания вызвали затруднения? Почему?

- Как оцениваете свою работу на уроке?

(И) Домашнее задание: повторить пункты 5-29