Информатика - Методическое пособие для 7-9 классов - 2015 год

Всемирная паутина. Файловые архивы - МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ В 9 КЛАССЕ

Планируемые образовательные результаты:

• предметные — наличие основных представлений об организации и функционирования компьютерной сети Интернет; общие представления о файловых архивах, о структуре адреса документа в Интернете;

• метапредметные — представления о компьютерных сетях распространения и обмена информацией, об использовании информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм, требований информационной безопасности;

• личностные — понимание роли информационных процессов в современном мире; представление о сферах применения компьютерных сетей в различных сферах деятельности человека.

Решаемые учебные задачи:

1) расширить, обобщить и систематизировать представления школьников о сервисах сети Интернет, в том числе о Всемирной паутине и файловых архивах;

2) дать представление о протоколе HTTP;

3) рассмотреть примеры задач, предполагающих количественные оценки результатов поиска информации;

4) познакомить с подходами к анализу адресов документов в Интернете.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

• Всемирная паутина;

• универсальный указатель ресурса (URL);

• протокол HTTP;

• файловые архивы;

• протокол FTP.

Средства ИКТ, используемые на уроке:

• персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;

• ПК учащихся.

Электронное приложение к учебнику:

• презентация “Информационные ресурсы и сервисы Интернета”.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

1) демонстрационный имитатор “Работа поисковой системы в Интернете” (119393);

2) демонстрация к лекции “Язык запросов поисковой системы” (119305);

3) демонстрация к лекции “Элементарные логические операции” (128620);

4) демонстрация к лекции “Организация поиска информации” (119302);

Особенности изложения содержания темы урока

Урок строится на основе презентации “Всемирная компьютерная сеть Интернет” из электронного приложения к учебнику. Рассматриваются задания № 156, 157, 160, 162 в РТ.

В практической части урока можно организовать работу по поиску информации в сети Интернет.

Домашнее задание

§ 4.3 (пункты 1, 2); задания № 1-9 к параграфу; № 158, 161, 163, 165 в РТ.

Указания, комментарии, ответы и решения

Задания в учебнике

№ 5